اللقاء الأخير..عرض المشاريع

جاء اليوم الأخير. وكان الجميع على ما أظن مرهقا متعبا، وقد قضى شهرا كاملا يعمل

من أجل هذه اللحظة. وكعادة اللحظات الخيرة تحدث المفاجآت فزميلتنا العزيزة قضت ليلتها في المستشفى مع ابنتها المريضة، وزميلتنا المبدعة اضطرت الذهاب لاحضار وشراء شاحن جديد من اجل تعطل شاحن جهازها، ومفاجآت اخرى من هنا وهناك ظهرت لكل مجموعة . لكن كل هذا لم يقف عائقا امام تقديم عروض مميزة جدا جدا لجميع المجموعات

TPACK

درسنا على مدى 4 محضرات مقالات متنوعة في موضوع TPACK، وهو مفهوم يشير الى معرفة المعلم البيداغوجية للمحتوى بالاضافة الى معرفته بالتكنولوجيا التي تساعده في تعلم وتعليم ذلك المحتوى.
وقد تناولت المقالات الأربعة عدة محاور لكن أستطيع تلخيص ما خرجت به من تلك المقالات في النقاط التالية:

أعط المادة جزء من روحك...توثيق حالة

    في احدى المرات، طلبت مني معلمة أحياء في المدرسة التي أعمل بها ان تستخدم مختبر الحاسوب الذي أتولى مسؤوليته لكي تعطي حصة باستخدام جهاز العرض LCD، ولست أدري هل كان من حسن حظها أم من حسن حظي أن كان المختبر متوفرا ذلك اليوم ولم يكن محجوزا. دخلت المعلمة مع طالباتها وبدأت الحصة ، وانا لم استطع الخروج..

    لقد أسرتني، ولوهلة تمنينت أن أعود صغيرة لأكون احدى طالباتها. لقد كانت أحد أجمل الحصص التي حضرتها، وحتى هذه اللحظة ما زلت اتذكر الكثير من تفاصيلها وما قيل فيها. قلت في نفسي: كيف تستطيع تلك المعلمة أن تجعل حصتها بمثل تلك الروعة؟ ما السر؟...
    ومرالوقت، ودخلت مساق موضوع خاص في تعليم العلوم، وطلب منا الدكتور أن نوثق حالة معلم أو معلمة حسب المواضيع المطلوبة منا، وكان من حسن حظي أيضا أن كان موضوع مجموعتي هو جهاز الدوران، فكانت أول من خطر ببالي... 

نظرية الجسيمات وفيديوهات مميزة

كانت محاضرة نظرية الجسيمات مهمة جدا لي والسبب

أنها موضوع رسالتي في الماجستير
وقد كان سبب اختياري لها أنها من المواضيع التي لم أستطع أن أفهمها جيدا خلال دراستي في المدرسة والجامعة
وأن العديد من المواد والمواضيع مرتبط فهمها بها مثل التفاعلات الكيميائية وغيرها
وتساءلت الصعوبات التي تواجه المعلمين في تدريسها وطرق معالجة ذلك 
وكم تفاجات من الكم الكبير من المفاهيم البديلة والخاطئة الموجودة عندي 
والمنتشرة ايضا بين المعلمين
أبرز هذه المفاهيم التي تحتاج لدراسة وتعمق

استئناف

ها قد شارف هذا المساق على الانتهاء لم يبق سوى ارسال الأعمال مع التوثيق غدا..
وخلال الشهر الماضي ومع بداية توثيق الحالة انقطعت عن التدوين،
 ولست أدري لماذا يحدث هذا دائما في مساقات الماجستير؟؟ 

حيث يتراكم كل شيء فجاة في الشهر الاخير !!!!!!
مما اضطرني لاعادة ترتيب الأولويات، وكان نصيب هذه المدونة متأخرا للاسف،رغم انها أحد أجمل وامتع الأعمال التي قمت بها في هذا المساق
وبما أنه انزاح عن كاهلي الاختبار والتوثيق والدورة التدريبية..فقد قررت العودة للكتابة في مدونتي العزيزة للحديث عن هذه المهمات الثلاث وعن المحاضرات الاخيرة التي تناولت ال TPACK  
فانه يصعب علي كثيرا أن اتركها غير مكتملة في هذا المساق .. كونها كما ذكرت أحد احب أعمالي فيه

صورة لم تلتقطها الPCK كاملة

Walter Lewin

ظل مسيطرا على تفكيري بعد أن شاهدنا الفيديو الخاص به في المحاضرة..
تساءلت في البداية لماذا يصر الدكتور الجنازرة على ان يرينا اياه ( أحيانا عندما تخذلنا التكنولوجيا نضطر ان نستسلم)..
لكن بعد أن شاهدته أدركت كم كنا سنخسر ان لم نشاهده (شكرا جزيلا استاذ الجنازرة على اصرارك)

لقد طلب منا الاستاذ أن نكتشف عناصر الPCK عند والتر لوين . وبدأنا نحلل سلوكه واداءه وكلماته ومدلولاتها ونربطها بعناصر الPCK
لكني شعرت أن عدسات الPCK  لم تلتقط أحد أكثر الجوانب اشراقا عند لوين 

الخرائط الذهنية والمفاهيمية، روابط مفيدة

في الرابط التالي نبذة عن مبتكر الخرائط الذهنية توني بوزان. 
من هو مبتكر الخرائط الذهنية؟؟

والرابط التالي يتحدث فيه عن الخرائط الذهنية بالاضافة لفديوهات أخرى له عن التفكير الابداعي والذاكرة
How To Mind Map With Tony Buzan

وهنا رابط مفيد جدا لبرامج تصميم الخرائط الذهنية والمفاهيمية 
(  Prezi من ضمنها :)  )

List of concept- and mind-mapping software